Елементи, в яких Відділ: "Навчально-науковий інститут педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва" та Рік: 2026

Бардадим, О. В., Гаркавий, С. Ф. (2026) Інформаційна безпека у соціальній роботі та артменеджменті: типологія загроз, цифрова компетентність, соціальна інженерія та інституційні стратегії захисту. Вісник науки та освіти (2(44)). с. 1682-1694. ISSN 2786-6165

Бардадим, О. В., Гаркавий, С. Ф. (2026) Інноваційні методи формування патріотичної свідомості молоді в умовах інформаційного суспільства. Вісник науки та освіти (3(45)). с. 2014-2021. ISSN 2786-6165

Герасимова, І. В. (2026) Нейробіологія мовлення: системна архітектура, функціональнадинаміка та перспективні напрямки досліджень. Трансформація освітнього процесу в закладах вищої освіти: інноваційні підходи, методи та технології навчання : збірник матеріалів конференції у межах всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації (стажування) 6 червня. с. 114-117.

Герасимова, І. В., Герасімова, Н. Є. (2026) Психологічна стійкість та мотиваційна спрямованість як детермінанти ефективності спортивної діяльності: комплексне дослідження когнітивних та поведінкових механізмів. Перспективи та інновації науки (№ 5(63). с. 4291-4303. ISSN 2786-4952

Герасимова, І. В., Герасімова, Н. Є. (2026) Комплексна стратегія інклюзивної освіти: інтеграція дитячої та вікової психології, нейропсихології, логопедії та конфліктології у супроводі дітей з особливими освітніми потребами. Наукові інновації та передові технології. Державне управління, економіка, право, педагогіка, психологія (№ 4(56). с. 2280-2295. ISSN 2786-5274

Герасимова, І. В., Герасімова, Н. Є. (2026) Нейропсихологічна та когнітивно-комунікативна детермінація спортивної реабілітації: міждисциплінарний синтез вікової, нейро- та логопсихології у відновленні атлетів. Наукові перспективи (№ 2). с. 1684-1697. ISSN 2708-753

Герасимова, І. В., Герасімова, Н. Є. (2026) Методологічне обгрунтування та стандартизація арт-терапії в сучасній системі психологічної реабілітації. Formation of innovative potential of world science [Електронний ресурс] : collection of scientific papers «SCIENTIA» with Proceedings of the XI International Scientific and Theoretical Conference, May 8, 2026. с. 456-160. ISSN 979-8-89660-280-4

Герасімова, Н. Є. (2026) Вікова та педагогічна психологія: самостійна робота студента. [Навчальний матеріал]

Герасімова, Н. Є., Герасимова, І. В. (2026) Психологічні закономірності вікової періодизації та механізми розвитку особистості в системі педагогічної взаємодії: теоретико-методологічний аналіз. Наукові перспективи (№ 4(70). с. 1702-1717. ISSN 2708-7530

Герасімова, Н. Є., Герасимова, І. В. (2026) Дослідження психологічних особливостей особистості в різні вікові періоди: нейропсихологічний та реабілітаційний аспекти. Перспективи та інновації науки (№ 4). с. 3478-3490. ISSN 2786-4952

Герасімова, Н. Є., Герасимова, І. В. (2026) Арт-терапевтичний простір ЗВО: інтеграція професійної підготовки та психологічної резилієнтності студентів. Theoretical and empirical scientific research: concept and trends. с. 215-218.

Герасімова, Н. Є., Герасимова, І. В. (2026) Психологічні аспекти сучасної освіти: роль емоцій у навчанні та стратегії формування безпечного психологічного клімату / голов. ред. Л. М. Дибкова. Наукові інновації та передові технології. Державне управління, економіка, право, педагогіка, психологія (№ 5(57). с. 3310-3321. ISSN 2786-5274

Герасімова, Н. Є., Герасимова, І. В. (2026) Внутрішньоособистісний конфлікт у просторі комунікації, соціально-психологічної адаптації та відновлення особистості: теоретико-методологічний аналіз. Наукові інновації та передові технології (№6). с. 1860-1872. ISSN 2786-5274

Герасімова, Н. Є., Герасимова, І. В. (2026) Інтегративний підхід до конфліктології та нейропсихологічного супроводу осіб з особливими потребами: когнітивні, комунікативні та вікові детермінанти. Наукові перспективи : журнал (№ 3). с. 1593-1607. ISSN 2708-753

Герасімова, Н. Є., Герасимова, І. В. (2026) Вікова та педагогічна психологія: понятійний апарат. Видавничий відділ ЧНУ імені Богдана Хмельницького.

Герасімова, Н. Є., Герасимова, І. В. (2026) Цифрова трансформація дитинства: нейропсихологічний аналіз когнітивного розвитку та емоційної регуляції в умовах сучасного. Наукові перспективи (№ 5(71). с. 2350-2361. ISSN 2708-753

Герасімова, Н. Є., Герасимова, І. В. (2026) Динаміка когнітивних та афективних диспаритетів у сучасній STEM-освіті: психологічні аспекти та механізми саморегуляції у підготовці фахівців фізико-математично-хімічного профілю. Наукові інновації та передові технології (№ 3). с. 964-977.

Демченко, І. І., Григоренко, Т. В., Тверезовська, Н. Т., Калиновська, І. С. (2026) Принципи універсального дизайну в підготовці фахівців соціономічних спеціальностей. Наукові інновації та передові технології Науковий журнал. Київ. Видавнича група «Наукові перспективи». Серія «Педагогіка», 3 (55). с. 1066-1080. ISSN 2786-5274

Демченко, І. І., Калиновська, І. С., Цзюньтан, Л. (2026) Інклюзивні практики професійної освіти в коледжах КНР як інструмент соціальної трансформації. Перспективи та інновації науки, 2 (60). с. 525-538. ISSN 2786-4952

Здір, Д. Р. (2026) STEM-проєкти у початковій школі: навчально методичний посібник. [Навчальний матеріал]

Здір, Д. Р., Зорочкіна, Т. С. (2026) Використання ігрових технологій у роботі з молодшими школярами з особливими освітніми потребами. Трансформація освітнього процесу в закладах вищої освіти: інноваційні підходи, методи та технології навчання : збірник матеріалів конференції у межах всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації (стажування) 6 червня 2026 р.. с. 123-126.

Зорочкіна, Т. С., Коваленко, С. О., Литвин, І. М., Суховієнко, Н. А. (2026) Вплив збережених примітивних рефлексів на навчання та реабілітацію дітей з особливими освітніми потребами. Природнича освіта та наука (3). с. 12-19. ISSN 2786-9105

Лещенко, І. Т. (2026) Педагогіка, педмайстерність та інклюзивна освіта : методичні рекомендації до самостійної роботи з дисципліни для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. [Навчальний матеріал]

Литвин, І. М., Суховієнко, Н. А. (2026) Інклюзивна освіта: принципи, підтримка та взаємодія фахівців. Трансформація освітнього процесу в закладах вищої освіти: інноваційні підходи, методи та технології навчання : збірник матеріалів конференції у межах всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації (стажування) 6 червня. с. 136-140.

Мінаєва, В. О., Шафорост, Ю. А., Нінова, Т. С., Литвин, В. А., Ящук, Л. Б. (2026) Аналітична хімія. Кількісний хімічний аналіз : навч. посіб. [Навчальний матеріал]

Ніколаєску, І. О., Бондар, В. Г., Панченко, О. О. (2026) Модернізація професійної підготовки педагогів дошкільної освіти: інноваційні методики як інструмент подолання кризових освітніх викликів. Вісник Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені Академіка Степана Дем'янчука. Серія: Педагогіка та психологія (№ 1). с. 222-228.

Пакушина, Л. З. (2026) Ролі вчителя-логопеда у сучасному українському інклюзивному освітньому середовищі. Трансформація освітнього процесу в закладах вищої освіти: інноваційні підходи, методи та технології навчання : збірник матеріалів конференції у межах всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації (стажування) 6 червня. с. 148-151.

Пушонкова, О., Бондар, І., Афонін, В. (2026) Візуальні виміри пам’яті у культурно-травматичному дискурсі: мистецький вимір. Актуальнi питання гуманiтарних наук, Т. 2 (№ 96). с. 186-194. ISSN 2308-4855

Пушонкова, О. А., Бондар, І. І., Олексенко, В. А., Фізер, І. І., Гонца, Ф. А. (2026) Автентичність художнього твору: між оригіналом та інтерпретацією. Теорія та практика дизайну. Культура і мистецтво (№ 2(40). с. 457-464.

Свєтлова, О. Д., Пакушина, Л. З., Савицька, О. С. (2026) Функціонування центральної нервової системи та особливості розумової працездатності студентів різних спеціальностей. Вісник Черкаського університету. Серія Біологічні науки (№ 1). с. 81-89.

Смалиус, В. В., Сердюк, З. О., Соколенко, В. Л. (2026) Методичний супровід підготовки до акредитацій освітніх програм: посібник для завідувачів кафедр та гарантів освітніх програм. [Навчальний матеріал]

Суховієнко, Н. (2026) Формування фахових компетентностей майбутніх чителів-логопедів засобами дисципліни «Логопедія». Медична освіта (№ 3). с. 114-117.

Суховієнко, Н., Литвин, І. М. (2026) Сучасні освітні технології у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Věda a perspektivy, 6 (61). с. 652-74. ISSN 2695-1584

Суховієнко, Н., Світлана, Я., Литвин, І. (2026) Оволодівання дитиною навички мовленнєвого спілкування як головне завдання спеціального навчання діалогічного мовлення. Věda a perspektivy, 7 (62). с. 50-62. ISSN 2695-1592

Суховієнко, Н. А. (2026) Формування фахових компетентностей майбутніх учителів-логопедів у процесі вивчення дисципліни «Спеціальна методика початкового навчання мови та розвитку мовлення». Педагогічні науки: теорія та практика, 3 (59). с. 113-118. ISSN 2786-5622

Суховієнко, Н. А. (2026) Підготовка майбутніх учителів-логопедів до використання нейропсихологічних знань у професійній діяльності. Інноваційна педагогіка (№ 99). с. 88-92. ISSN 2663-6085

Суховієнко, Н. А. (2026) Нейропсихологічний аналіз порушень вищих психічних функцій. Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (122). с. 214-229. ISSN 3083-7642

Суховієнко, Н. А., Глущенко, І. І., Литвин, І. М. (2026) Структурно-функціональні особливості голосових порушень у дітей дошкільного віку з ринолалією. Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки (№ 2). с. 151-158.

Суховієнко, Н. А., Зорочкіна, Т. С. (2026) Психолого-педагогічне та логопедичне консультування: інноваційні підходи і сучасні технології. Актуальні питання у сучасній науці, 6 (48). с. 943-956. ISSN 2786-6300

Суховієнко, Н. А., Кузава, І. Б. (2026) Комплексна діагностика готовності до школи дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Суспільство та національні інтереси, 6 (26). с. 1206-1217. ISSN 3041-1572

Суховієнко, Н. А., Литвин, І. М. (2026) Діагностичний і корекційно-розвитковий вплив на навички комунікації у дітей дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення. Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського, 1 (154). с. 258-264. ISSN 2617-6688

Суховієнко, Н. А., Литвин, І. М. (2026) Системний психолого-педагогічний супровід сім’ї як чинник психолого-соціальної адаптації дитини з особливими освітніми потребами. Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи (№ 12). с. 197-202. ISSN 3041-1041

Суховієнко, Н. А., Литвин, І. М. (2026) Корекційно-розвитковий вплив АРТ-терапевтичних методик на дітей з ООП та їх роль у психолого-соціальній адаптації. Baltija Publishing. с. 294-310.

Суховієнко, Н. А., Литвин, І. М., Зорочкіна, Т. С. (2026) Інновації у спеціальній освіті та інклюзивному навчанні: нейропсихологічні підходи у логопедичній практиці як теоретико-прикладний вимір. Вчені записки ТНУ імені В. І. Вернадського. Серія: Психологія. с. 143-149. ISSN 2709-3093

Суховієнко, Н. А., Литвин, І. М., Пиляєва, Н. С. (2026) Звуко-складова організація мовлення у дітей з моторною алалією: типологія порушень і закономірності формування. Перспективи та інновації науки, 6 (64). с. 1033-1041. ISSN 2786-4952

Суховієнко, Н. А., Литвин, І. М., Пиляєва, Н. С. (2026) Мовленнєва діяльність при афазії у післяінсультний період: структура порушень і ресурси відновлення. Науковий часопис УДУ імені Михайла Драгоманова (110). с. 168-172. ISSN 3083-5682

Сіпко, Л. О., Заїковська, О. М. (2026) Розвиток критичного мислення здобувачів освіти у процесі вивчення іноземних мов засобами автентичних медіатекстів. Перспективи та інновації науки (№ 4(62). с. 1283-1298. ISSN 2786-4952