Панченко, О. О., Нікітська, Ю. М., Михальчук, О. О. (2024) Особливості підготовки майбутніх педагогів до впровадження STEM-освіти в закладах освіти. «Перспективи та інновації науки» (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина») (№ 3(37). с. 501-510.
![[img]](http://eprints.cdu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
maxim,+46.pdf Download (360kB) |
Резюме
У статті висвітлено актуальність проблеми готовності майбутніх вихователів та вчителів початкової школи до впровадження STEM освіти в закладах освіти. Закцентовано увагу на необхідності формування у здобувачів вищої освіти розуміння принципів наукових дисциплін, технічних концепцій та математичних основ, а також формування теоретичних знань в межах інноваційних досягнень у галузях науки, техніки, інженерії та математики з метою засвоєння актуальних методик та стратегій викладання STEM-предметів в закладах освіти.
| Тип документу: | Стаття |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | Професійна підготовка ; майбутні вихователі ; майбутні вчителі початкових класів ; заклад дошкільної освіти ; початкова школа ; технологія STEM-освіти |
| Теми: | Комп'ютерні науки Комп'ютерні науки Педагогічні науки |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва |
| Користувач, що депонує: | Наукова Бібліотека |
| Дата внесення: | 21 Жов 2026 13:14 |
| Останні зміни: | 21 Жов 2026 13:14 |
| URI: | https://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/7626 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
