Луценко, Г. В. (2022) Світові практики підтримки студентів у дотриманні принципів академічної доброчесності. Академічна доброчесність: виклики сучасності : збірник наукових есе учасників наукового стажування. с. 103-106.
![[img]](http://eprints.cdu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
iiasc_academic_integrity_09_2022-103-106.pdf Download (281kB) |
Резюме
Наведені в статті приклади не вичерпують всі практики, що використовуються університетами для підвищення обізнаності студентів щодо академічної доброчесності та підтримці у її дотриманні. Проте, у них чітко наголошується важливість спілкування й співпраці зі студентами, побудова освітнього середовища, яке, з одного боку, не толерує порушень, а, з іншого, стимулює студентів до відповідальної поведінки. На наше переконання, просування подібних практик в українських університетах, зокрема створення онлайн-курсів, орієнтованих на студентську спільноту, має стати частиною стратегій закладів вищої освіти із забезпечення якості освіти.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | Академічна доброчесність ; студентська спільнота ; заклади вищої освіти ; якість освіти ; студенти |
| Теми: | Комп'ютерні науки Комп'ютерні науки Педагогічні науки |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут інформаційних та освітніх технологій |
| Користувач, що депонує: | Наукова Бібліотека |
| Дата внесення: | 20 Лист 2024 13:48 |
| Останні зміни: | 20 Лист 2024 13:49 |
| URI: | https://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/6704 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
