Формування духовності у дітей дошкільного віку засобами аудіоказок: пілотне дослідження

Соловей, Ю. О. (2024) Формування духовності у дітей дошкільного віку засобами аудіоказок: пілотне дослідження. [Навчальний матеріал]

Text ввести в базу Навчально-метод посібник.pdf Download (929kB)

Резюме

У посібнику здійснено теоретичний аналіз проблеми формування духовності у дітей дошкільного віку засобами аудіоказок. Розкрито особливості використання аудіоказок в освітньому процесі закладів дошкільної освіти. У контексті проблематики дослідження установлено, що впровадження аудіоказок в освітній процес закладів дошкільної освіти в умовах воєнного стану є важливим елементом формування духовності дітей старшого дошкільного віку. З’ясовано, що аудіоказки можна успішно використовувати для дистанційної взаємодії з дітьми та надання освітнього матеріалу у доступній та зрозумілій формі. Розкрито способи роботи з аудіоказками, проаналізовано переваги використання аудіоказок в освітньому процесі ЗДО. Проведене дослідно-експерементальну роботу з формування духовності у дітей старшого дошкільного віку засобами аудіоказок» (пілотне дослідження) та розроблено методичні рекомендації для вихователів закладів дошкільної освіти щодо особливостей формування духовності у дітей старшого дошкільного віку засобами аудіоказок. Посібник адресовано науково-педагогічним працівникам, вихователям закладів дошкільної освіти, здобувачам вищої освіти та аспірантам.

Actions (login required)

Перегляд елементу