Орлова, Н. В. (2017) Варіативні характеристик процесу викладання і вивчення іноземних мов: специфіка і орієнтація на дорослу аудиторію. Одеський лінгвістичний вісник (№ 9).
![[img]](http://eprints.cdu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Н_Орлова_Варіативні характеристики процесу викладання й вивчення іноземних мов.pdf Download (188kB) |
Резюме
Стаття присвячена аналізу вікових, фізіологічних та когнітивних чинників у дорослих учнів. Робота розглядає латералізацію півкуль головного мозку, психологічні бар'єри та мотивацію дорослих.
| Тип документу: | Стаття |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | Гіпотеза критичного періоду ; латералізація ; мовне Его ; інгібіція ; ефективні фактори ; когнітивний підхід |
| Теми: | Філологічні науки > Іноземна філологія |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут іноземних мов |
| Користувач, що депонує: | Наукова Бібліотека |
| Дата внесення: | 27 Лип 2026 11:42 |
| Останні зміни: | 27 Лип 2026 11:42 |
| URI: | https://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/7531 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
