Бардадим, О. В., Гаркавий, С. Ф. (2025) Інтерактивні презентації як інструмент ефективної комунікації зі студентами ЗВО. In: V Міжнародної науково-практичної конференції для студентів, аспірантів, докторантів, молодих учених, 16 травня, Харків.
![[img]](http://eprints.cdu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
15.pdf Download (6MB) |
Резюме
Таким чином, підхід AI Quick Lesson підход полягає у тому, що процес створення навчального контенту (презентації, інтерактивні вправи, зображення відео) автоматизується і легко адаптується до теми заняття чи вікової групи, що дозволяє зменшити час на оформлення презентаційних слайдів, зменшуючи рутинні дії. Використання цифрових інтерактивних вправ дозволяє здобувачам, використовуючи активні форми роботи викладачам інтенсивно провести заняття. Таким чином використання інтерактивних сервісів дозволяє змінити підходи до навчання і впроваджувати у навчальний процес модель активного навчання.
| Тип документу: | Доповідь на конференції або симпозіумі (Програмний виступ) |
|---|---|
| Теми: | Педагогічні науки |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва |
| Користувач, що депонує: | Бардадим Олег Валерійович |
| Дата внесення: | 14 Квіт 2026 11:52 |
| Останні зміни: | 14 Квіт 2026 11:52 |
| URI: | https://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/7407 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
