Бардадим, О. В., Гаркавий, С. Ф. (2025) Learnlm (llm) як сучасна модель самоосвіти. In: Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції, 20-21 листопада 2025 р., Суми/Віннця.
![[img]](http://eprints.cdu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
10.pdf Download (20MB) |
Резюме
У роботі розглянуто експериментальну модель LearnLM та освітню платформу Google NotebookLM, що працює на основі штучного інтелекту та спеціалізується на персоналізованому навчанні. На відміну від універсальних LLM, NotebookLM аналізує виключно завантажені користувачем матеріали та забезпечує високу точність відповідей із чіткими цитуваннями. На основі порівняльного аналізу показано ключові переваги системи: роботу зі структурованими джерелами, мультимодальні формати подачі інформації (текст, аудіо, відео, ментальні карти), а також функції для навчання, аналізу та викладання. Платформа виступає ефективним інструментом для студентів і викладачів, автоматизуючи рутинні завдання та створюючи інтерактивне, адаптивне навчальне середовище. NotebookLM позиціонується як доповнення до традиційних LLM, орієнтоване на глибоке опрацювання конкретних джерел та підтримку академічної доброчесності.
| Тип документу: | Доповідь на конференції або симпозіумі (Програмний виступ) |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | LearnLM ; NotebookLM ; штучний інтелект в освіті ; персоналізоване навчання ; мультимодальність ; освітні технології ; AI-тутор ; автоматизація навчання ; аналіз навчальних матеріалів ; порівняння LLM. |
| Теми: | Педагогічні науки |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва |
| Користувач, що депонує: | Бардадим Олег Валерійович |
| Дата внесення: | 14 Квіт 2026 11:45 |
| Останні зміни: | 14 Квіт 2026 11:45 |
| URI: | https://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/7404 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
