Чобітько, М. Г. (2007) Перехід від когнітивної до особистісної парадигми в освіті-веління часу. Вісник Черкаського університету. Серія Філософія (№ 109). pp. 90-101.
|
Text
109-46-51.pdf Download (512kB) | Preview |
Abstract
Кардинальні політичні та соціально-економічні зміни, які сталися в Україні протягом останнього часу, обумовили необхідність внесення змін до підходу, змісту, форм та методів підготовки студентів до майбутньої професійно-педагогічної діяльності.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | філософія освіти ; екзистенція людини ; гуманізація освіти ; особистісно орієнтоване навчання ; гуманістична психологія ; теорія самоактуалізації А. Маслоу |
| Subjects: | Філософські науки Педагогічні науки Психологічні науки |
| Divisions: | Навчально-науковий інститут міжнародних відносин, історії та філософії |
| Depositing User: | Наукова Бібліотека |
| Date Deposited: | 14 Jun 2018 12:03 |
| Last Modified: | 02 Apr 2020 19:49 |
| URI: | https://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/966 |
Actions (login required)
 |
View Item |
