Прозор, О. П. (2009) Організація мікрогрупової аудиторної навчальної діяльності студентів. Вісник Черкаського університету. Серія Педагогічні науки (163). pp. 117-120.
|
Text
163-117-120.pdf Download (509kB) | Preview |
Abstract
В статті розглядається методика організації мікрогрупової діяльності. Наведено приклад формування мікрогруп на основі тесту Хані-Мамфорда.
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | мікрогрупа ; тест ; модель |
Subjects: | Педагогічні науки |
Depositing User: | Наукова Бібліотека |
Date Deposited: | 19 Jul 2019 08:59 |
Last Modified: | 19 Jul 2019 08:59 |
URI: | https://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/1745 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |