Бардадим, О. В., Гаркавий, С. Ф. (2025) Використання штучного інтелекту: позитивний і негативні кейси. In: «Молодь: наука та інновації» 2025: матеріали XIІІ Міжнародної науково-технічної конференції студентів, аспірантів та молодих вчених (у 3-х томах), 12–14 листопада, Дніпро.
|
Text
2.pdf - Опублікована Версія Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (20MB) |
Резюме
Аналіз представлених випадків використання штучного інтелекту демонструє подвійну природу цієї технології. З одного боку, ШІ здатний розв'язувати складні наукові задачі, прискорювати дослідження у медицині, створювати мистецькі твори та покращувати повсякденний користувацький досвід. З іншого – безвідповідальне застосування або недостатній контроль якості можуть призводити до серйозних наслідків, від отруєнь до судових помилок. Таким чином слід виокремити наступні рекомендації: 1) впроваджувати обов'язкове тестування на упередження, використовувати різноманітні датасети, додавати чіткі застереження про обмеження систем; 2) критично оцінювати інформацію, згенеровану ШІ, особливо у життєво важливих сферах (здоров'я, право, безпека); 3)розробляти стандарти якості для ШІконтенту, особливо у чутливих галузях, та впроваджувати механізми відповідальності за шкоду від неякісних ШІ-систем. Таким чином, штучний інтелект − це інструмент, і як будь-який інструмент, він може бути використаний як на користь, так і на шкоду суспільству. Наше завдання − розробити рамки та практики, які максимізують його позитивний вплив та мінімізують ризики.
| Тип документу: | Доповідь на конференції або симпозіумі (Промова(виступ)) |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | Штучний інтелект ; сфери людського життя ; ШІ ; ШІ-системи |
| Теми: | Педагогічні науки |
| Підрозділи: | Кафедра військової підготовки |
| Користувач, що депонує: | Бардадим Олег Валерійович |
| Дата внесення: | 14 Квіт 2026 11:16 |
| Останні зміни: | 14 Квіт 2026 11:16 |
| URI: | https://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/7397 |
Actions (login required)
![]() |
Перегляд елементу |




