Дослідницька робота з природознавства рідного краю як спосіб формування екологічної компетентності молодших школярів на уроках інтегрованого курсу «Я Досліджую світ»

Нінова, Т. С., Зорочкіна, Т. С., Степанова, Н. М., Здір, Д. Р., Гуйван, Л. В. (2025) Дослідницька робота з природознавства рідного краю як спосіб формування екологічної компетентності молодших школярів на уроках інтегрованого курсу «Я Досліджую світ». Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина») (№ 2(48). с. 762-773.

Text 2_48_2025-763-773.pdf Download (1MB)

Резюме

У статті розглянуто проблему формування екологічної компетентності молодших школярів засобами дослідницької роботи з природознавства рідного краю на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Проаналізовано наукові підходи до визначення поняття «екологічна компетентність», його складові та значення для забезпечення гармонійної взаємодії людини і природи. Схарактеризовано методичні підходи до організації дослідницької роботи учнів початкової школи з природознавства рідного краю як одного з ефективних засобів розвитку екологічної компетентності на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Розкрито значення краєзнавства як основи для формування екологічної компетентності та визначено його роль у освітньому процесі початкової школи. Узагальнено принципи та методи, які сприяють залученню учнів до дослідницької роботи, що дозволяє формувати в них екологічно доцільну поведінку, відповідальність за стан довкілля та здатність приймати екологічно виважені рішення.

Actions (login required)

Перегляд елементу