Підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування іншомовної комунікативної компетентності молодших школярів у процесі навчання англійської мови

Зорочкіна, Т. С., Мартовицька, Н. В., Здір, Д. Р. (2024) Підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування іншомовної комунікативної компетентності молодших школярів у процесі навчання англійської мови. Вісник науки та освіти (№ 10). с. 846-856. ISSN 2786-6165

Text 16097-Текст статті-16163-1-10-20241111.pdf Download (300kB)

Резюме

Стаття присвячена проблемі підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування іншомовної комунікативної компетентності молодших школярів у процесі навчання англійської мови. Представлено аналіз підходів до визначення іншомовної комунікативної компетентності, яку розглядають як інтегроване особистісне утворення, що об’єднує знання, вміння та особистісні якості, необхідні для ефективного міжособистісного та міжкультурного спілкування. Виокремлено теоретичні, практичні та особистісні складники цієї компетентності, що включають навички усного та письмового мовлення, участь у діалозі, розуміння міжкультурних особливостей. Встановлено, що підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування іншомовної комунікативної компетентності молодших школярів у процесі навчання англійської мови є складним та багатовимірним процесом. Для ефективного формування іншомовної комунікативної компетентності у молодших школярів майбутні вчителі мають самі володіти високим рівнем сформованості іншомовної мовно-комунікативної компетентності.

Actions (login required)

Перегляд елементу