Гнезділова, К. М., Зорочкіна, Т. С. (2022) Формування методико-математичної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Академічні студії. Серія «Педагогіка» (№ 3). с. 59-63.
![[img]](http://eprints.cdu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
4_стаття_Гнезділова.pdf Download (312kB) |
Резюме
У статті розглянуто проблему формування методико-математичної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Розкрито сутність понять «компетентність», «методична компетентність», «методико-математична компетентність». Висвітлено ознаки сформованості методико-математичної компетентності вчителів початкової школи.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | підготовка майбутніх учителів початкової школи ; методична компетентність ; методико-математична компетентність |
| Теми: | Фізико-математичні науки Педагогічні науки |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва |
| Користувач, що депонує: | Наукова Бібліотека |
| Дата внесення: | 16 Лист 2023 14:47 |
| Останні зміни: | 08 Лют 2024 08:34 |
| URI: | https://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/5808 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
