Пономарьова, М. О., Алексєєва, А. А. (2021) Теоретичне обґрунтування ефективності застосування інтерактивних методів на уроках біології. Актуальні проблеми природничих і гуманітарних наук у дослідженнях молодих учених «Родзинка – 2021» : XXІIІ Всеукраїнська наукова конференція молодих учених / редкол. : О. В. Черевко (голова) [та ін.]. с. 417-418.
![[img]](http://eprints.cdu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2021_rodzinkа-417-418.pdf Download (573kB) |
Резюме
Мета інтерактивного навчання ̶ формування людини як неповторної особистості. Застосування інтерактивного навчання на уроках біології допомагає навчити учнів мислити, аналізувати, робити висновки, ніж просто розповісти їм новий матеріал.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | Інтерактивне навчання ; уроки біології ; інтерактивні технології ; пізнавальна діяльність учнів |
| Теми: | Природничі науки Педагогічні науки |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва |
| Користувач, що депонує: | Наукова Бібліотека |
| Дата внесення: | 10 Бер 2023 14:21 |
| Останні зміни: | 10 Бер 2023 14:21 |
| URI: | https://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/5267 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
