  |
 | Up a level |
Бальон, Я. Г. and Сімуров, О. В. Синтез та біологічні властивості цукрозамінників. Вісник Черкаського університету. Серія Хімічні науки (Вип.87). pp. 54-63.
Горбатих, В. В. Арт-терапія в соціалізації дітей дошкільного віку. Вісник Черкаського університету. Серія Педагогічні науки (№121). pp. 47-50.
Гоцуляк, В. В. Сучасний теоретико-методологічний погляд на велику реформу 1861 р.: історіографічний аспект. Гуржіївські історичні читання, Вип. 4. pp. 25-26.
Емец, О. А. and Емец, А. О. Общий многогранник размещений: подсчет вершин. Вісник Черкаського університету, Серія Прикладна математика. Інформатика (1-2). pp. 51-58.
Кучай, Т. Р. Аналіз систем освіти Японії і України. Американський журнал досліджень в галузі освіти, 1 (11). pp. 571-575.
Обрусна, С. Ю. and Пасинчук, К. М. and Чубань, В. С. Організаційно-правові аспекти фінансової безпеки України. Актуальні проблеми вітчизняної юриспруденції (№5). pp. 99-103.
Пангелова, М. Відображення літературного процесу 50-60 рр. XX ст. в епістолярній спадщині Уласа Самчука. Вісник Черкаського університету. Серія Філологічні науки (159). pp. 93-102.
Тарасенкова, Н. А. Характеристики університетського курсу " Методика викладання математики у вищих навчальних закладах". Американський журнал досліджень в галузі освіти, 2 (126 Б). pp. 1-6.
Тарасенкова, Н. А. and Акуленко, І. А. Проблема формування і розвитку логічного мислення учнів у контексті суб'єкта спеціалізації в середній школі. Американський журнал досліджень в галузі освіти, 2 (12В). pp. 33-40.
Шаповал (Глущенко), А. В. Емоції : психолінгвістичний аспект аналізу. Вісник Черкаського університету. Філологічні науки (Вип.94). pp. 180-188.
Шульга, Н. В. Теоретичні засади полікультурної освіти в сучасній педагогічній науці. Вісник Черкаського університету. Серія Педагогічні науки (№ 126). pp. 159-162.
