Сучасні тенденції у фаховій підготовці майбутніх вихователів до формування мовленнєво-читацької культури дітей старшого дошкільного віку: ізотерапевтичні техніки

Ніколаєску, І. О., Бондар, В. Г., Шинкарьова, В. С. (2025) Сучасні тенденції у фаховій підготовці майбутніх вихователів до формування мовленнєво-читацької культури дітей старшого дошкільного віку: ізотерапевтичні техніки. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки (№ 15). с. 28-35.

Text 15_all.pdf Download (4MB)

Резюме

У науковому доробку авторами представлені нові підходи до фахової підготовки майбутніх вихователів, спрямовані на оволодіння ефективними ізотерапевтичними методиками та їх застосування у практичній діяльності. Обґрунтовано необхідність використання ізотерапії як інноваційного інструменту у формуванні мовленнєвочитацької культури дітей старшого дошкільного віку, що сприяє їхньому гармонійному розвитку та успішній соціалізації. Акцентовано увагу на актуальних питаннях застосування ізотерапевтичних технік у контексті формування мовленнєво-читацької культури дітей старшого дошкільного віку. Наголошено, що використання ізотерапії в освітньому процесі закладів дошкільної освіти передбачає вільне, спонтанне творення художніх робіт дітей з метою виявлення та опрацювання їхніх емоційних і психологічних труднощів.

Actions (login required)

Перегляд елементу