Ігрова діяльність як елемент формування узагальнень у сфері основної та неформальної освіти майбутніх вихователів

Ребрина, А. А., Суховієнко, Н. А. (2017) Ігрова діяльність як елемент формування узагальнень у сфері основної та неформальної освіти майбутніх вихователів. Науковий огляд, 4 (36). с. 141-145.

Text 1191-4698-1-PB.pdf Download (237kB)

Резюме

Авторами статті визначено та обґрунтовано значення, види та висвітлено концепцію ігрової діяльності як елементу виховання професійно-прикладної культури майбутнього фахівця в закладах основної та неформальної освіти. Проаналізовано практичний досвід роботи ДНЗ з питань використання педагогами-вихователями ігрової діяльності дітей дошкільного віку. Ними укладено практичні та методичні поради батькам, вихователям дітей дошкільного освітянського закладу та слухачам курсів підвищення кваліфікації вихователів. В подальшому необхідно виявити передумови та педагогічні умови формування узагальнення як інтегрованої якості майбутнього вихователя в процесі виховання професійної культури фахівця.

Actions (login required)

Перегляд елементу