Орлова, Н. (2019) Культурологічні засади навчання іноземних мов у початковій школі. Сучасні тенденції розвитку освіти і науки в інтердисциплінарному контексті. Діалог культур як чинник інтеграції. с. 120-122.
![[img]](http://eprints.cdu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Н_Орлова_Культурологічні за2019_10.2-121-123.pdf Download (300kB) |
Резюме
В статті було було зазначено, що важливо враховувати вплив мови і культури на мислення. Слова і речення формують наше життя і сприйняття світу, а також те, як ми мислимо. На рівні дискурсу, або текстовому рівні, нам усім знайомий вплив емоційної промови або гарно написаної книги. Все це приклади того, як мова впливає на наші когнітивні та афективні стани. Культура виступає невід’ємною частиною взаємодії між мовою і мисленням. Культурні шаблони пізнання і традицій часто закодовані у мові. Прикладом може слугувати манера вести розмову у різних країнах. Лексичні одиниці також можуть відображати певний зріз в місці перетину культури і пізнання. Яскравим прикладом є категоризація кольорів або природних явищ, притаманних окремим країнам і народам.
| Тип документу: | Стаття |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | Мова ; культура ; мислення ; слова ; речення ; прийняття світу ; життя ; культура ; лексичні одиниці |
| Теми: | Філологічні науки > Іноземна філологія |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут іноземних мов |
| Користувач, що депонує: | Наукова Бібліотека |
| Дата внесення: | 31 Лип 2026 11:53 |
| Останні зміни: | 31 Лип 2026 11:53 |
| URI: | https://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/7552 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
