Методи підвищення мотивації до вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням

Орлова, Н. (2016) Методи підвищення мотивації до вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням. Вісник Черкаського університету. Серія «Педагогічні науки» (№ 3). с. 88-93. ISSN 2076-586Х

Text Н_Орлова_Методи підвищення мотивації до вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням.pdf Download (3MB)

Резюме

У статті розглядається комплексність поняття «мотивація», зовнішні та внутрішні чинники, які впливають на її виникнення і тривалість, вплив соціального середовища на формування і підтримання мотивації, важливості урахування орієнтації мотивації, необхідності виокремлення методів підвищення мотивації у процесі, пов'язаного з вивченням іноземних мов за професійним спрямуванням у студентів немовних спеціальностей. У статті аналізується смислове наповнення терміну і розглядаються різні підходи до його тлумачення. На основі визначених факторів, що діють на формування умотивованості студентів, у статті надаються рекомендації щодо методів і шляхів підвищення мотивації до вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням.

Actions (login required)

Перегляд елементу