Підготовка студентів педагогічних спеціальностей до організаційно-методичної роботи в інклюзивних класах (із досвіду ЧНУ імені Богдана Хмельницького)

Сіпко, Л. О., Герасімова, Н. Є., Герасимова, І. В. (2025) Підготовка студентів педагогічних спеціальностей до організаційно-методичної роботи в інклюзивних класах (із досвіду ЧНУ імені Богдана Хмельницького). Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія»). с. 1791-1804.

Text visnik_1_31_2025 (1)-1792-1804.pdf Download (1MB)

Резюме

У статті презентовано імідж ЧНУ імені Богдана Хмельницького як класичного закладу вищої освіти європейського рівня, центру освіти, науки, культури і духовності регіону і країни. Наведено рейтингові дані, що підтверджують статус Університету. Акцентовано на тому, що престиж закладу пояснюється сутністю та метою організації освітнього процесу, забезпеченням освітніх запитів здобувачів першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освіти щодо отримання компетентностей, необхідних для початку кар’єри в науковій і професійній сферах, проведення досліджень, що стануть не лише вагомим внеском у розвиток науки та економіки, але й сприятимуть розвитку Черкащини, України та світу. Визначено мету статті, що полягає в популяризації досвіду ЧНУ імені Богдана Хмельницького щодо підготовки здобувачів вищої освіти до організаційно-методичної роботи в інклюзивних класах.

Actions (login required)

Перегляд елементу