Репозитарій ЧНУ

Визначення студентських вірувань є одним з аспектів компетенції орієнтованої системи математики вчителів- методистів

Тарасенкова, Н. А., Акуленко, І. А. (2013) Визначення студентських вірувань є одним з аспектів компетенції орієнтованої системи математики вчителів- методистів. Американський журнал досліджень в галузі освіти, 1 (11). с. 477-483.

[img]
Перегляд
Text
education-1-11-4.pdf

Download (167kB) | Перегляд

Резюме

У статті аналізуються результати визначення студентів- "майбутніх вчителів математики" уявлень про стан їх підготовки до майбутньої професійної діяльності. Вимірювання і якісний аналіз студентських переконань щодо їх майбутньої професії є важливою педагогічною проблемою. Аналіз вимірювання ціннісних переконань українських студентів (майбутніх вчителів математики) за допомогою методів, запропонованих у проекті TEDS- М порівнюються з результатами аналогічних досліджень в Росії. Переконання про природу математики; переконання про навчання математиці студентів здібних до математики.

Тип елементу : Стаття
Неконтрольовані ключові слова: Методика навчання вчителів математики ; майбутній учитель математики ; переконання майбутнього вчителя математики
Теми: Фізико-математичні науки
Користувач, що депонує: Наукова Бібліотека
Дата внесення: 08 Вер 2016 12:42
Останні зміни: 08 Вер 2016 12:42
URI: http://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/707

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу