Герасімова, Н. Є., Герасимова, І. В. (2022) Психотерапевтична та психокорекційна робота з дітьми що заїкаються. Science of XXI century: development, main theories and achievements, Vol. 3 (June24). с. 16-20.
![[img]](http://eprints.cdu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
3-03.pdf Download (343kB) |
Резюме
Необхідною умовою гармонійного розвитку психіки дитини є повноцінність мовленнєвої діяльності, що є виразом соціальної природи людської психіки. Відхилення в оволодінні мовою ускладнюють спілкування з оточуючими і нерідко перешкоджають успішному розвитку пізнавальних процесів. Вони обмежують формування уявлень, понять, ускладнюють засвоєння читання та письма. Говорячи про нормальний розвиток мови, слід зазначити, що він виявляється можливим завдяки спілкуванню дитини з оточуючими.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | Музикотерапія ; логокорекційна робота ; педагогічні прийоми розвитоку пам'яті ; корекція заїкання ; діти ; психолог (психотерапевт) ; сімейні відносини |
| Теми: | Медицина, ОБЖ Педагогічні науки Психологічні науки |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва |
| Користувач, що депонує: | Наукова Бібліотека |
| Дата внесення: | 19 Лют 2024 10:00 |
| Останні зміни: | 19 Лют 2024 10:00 |
| URI: | https://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/5974 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
