Акуленко, І. А., Гнезділова, К. М. (2021) Результати тренувального тестування ЗНО з математики: кількісний аналіз. Вісник Черкаського університету. Серія «Педагогічні науки» (№ 4). с. 114-119.
![[img]](http://eprints.cdu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
5_стаття_Гнезділова.pdf Download (268kB) |
Резюме
Обґрунтовано, що підготовча робота учнів до складання зовнішнього незалежного оцінювання з математики має бути систематичною, послідовною і довготривалою. На основі аналізу діяльності закладів вищої освіти встановлено, що вітчизняні університети проводять різноформатну діяльність зі залучення учнів до такого виду роботи, зокрема пропонують пройти тренувальне тестування з метою об’єктивного оцінювання власного рівня математичної підготовки. Проаналізовано за допомогою методів математичної статистики результати тренувального тестування ЗНО з математики. На їх підставі зроблені деякі висновки щодо тенденцій у якості математичної освіти.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | якість математичної освіти ; зовнішнє незалежне оцінювання з математики ; тренувальне тестування з математики ; методи математичної статистики ; кількісний аналіз |
| Теми: | Фізико-математичні науки Педагогічні науки |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва Навчально-науковий інститут інформаційних та освітніх технологій |
| Користувач, що депонує: | Наукова Бібліотека |
| Дата внесення: | 17 Лист 2023 13:09 |
| Останні зміни: | 17 Лист 2023 13:09 |
| URI: | https://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/5809 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
