Босовський, М. В., Сердюк, З. О. (2018) Застосування математичного моделювання на бінарних уроках з інформатики та математики. Вісник Черкаського університету. Серія «Педагогічні науки» (№ 16). с. 83-90.
![[img]](http://eprints.cdu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
3104-7689-1-sm.pdf Download (428kB) |
Резюме
У статті розглянуто деякі особливості організації бінарного уроку з інформатики та математики, наведено приклади компетентнісних завдань. З’ясовано, що використання математичних завдань під час вивчення програмних засобів навчання на уроках інформатики в старшій школі сприяє більш ефективному їх засвоєнню.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Неконтрольовані ключові слова: | навчання математики ; навчання інформатики ; компетентнісне завдання ; математичне моделювання ; учні старшої школи |
| Теми: | Фізико-математичні науки Педагогічні науки |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут інформаційних та освітніх технологій |
| Користувач, що депонує: | Наукова Бібліотека |
| Дата внесення: | 11 Черв 2021 10:46 |
| Останні зміни: | 11 Черв 2021 10:46 |
| URI: | https://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/4551 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
