Current status and prospects of mathematical education = Сучасний стан та перспективи математичної освіти / ред. N. Tarasenkova

Akulenko, I. and Leshchenko, Yu. and Tarasenkova, N. and Tretyak, M. (2018) Current status and prospects of mathematical education = Сучасний стан та перспективи математичної освіти / ред. N. Tarasenkova. Other. SCASPEE, Budapest.

Text +current_status_11.06.2018.pdf Download (11MB)

Abstract

Реформування та модернізація процесів в освіті система викликає необхідність пошуку шляхів і засоби його переорієнтації на цілісний розвиток, виховання та соціалізація особистості, здатної до життя в суспільстві, можливість підтримувати цивілізовану взаємодію з природою, маючи бажання самовдосконалення та навчання впродовж усього життя, і бути готовим до свідомого життєвого вибору і самоактуалізація, відповідальність, трудова діяльність та громадянська активність. Загальновизнано, що якість математичного навчання є вирішальним фактором у загальному розвитку особистістю, а також показником готовності суспільства для сталого соціально-економічного зростання та впровадження високих технологій у всіх сферах людського життя та діяльності. Водночас кризові явища продовжують поглиблюватися в системі математичної освіти на всіх її рівнях.

Item Type:	Monograph (Other)
Uncontrolled Keywords:	стан математичної освіти ; перспективи математичної освіти
Subjects:	Фізико-математичні науки Педагогічні науки
Divisions:	Навчально-науковий інститут інформаційних та освітніх технологій
Depositing User:	Наукова Бібліотека
Date Deposited:	19 May 2021 13:01
Last Modified:	31 May 2021 08:25
URI:	http://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/4400

Actions (login required)

View Item