Здір, Д. Р. and Зорочкіна, Т. С. (2018) Нестандартні уроки як засіб підвищення якості знань з математики у початковій школі. Актуальні проблеми природничих та гуманітарних наук у дослідженнях молодих учених «Родзинка – 2018» / XX Всеукраїнська наукова конференція молодих учених. pp. 373-375.
|
Text
rodzinka_2018_2-373-375.pdf Download (301kB) | Preview |
Abstract
В статті говориться, що нестандартні уроки сприяють підвищенню якості знань учнів, розвитку пізнавального інтересу, завдяки своїй гнучкій структурі, що забезпечує особистісно-орієнтований підхід у навчанні.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Нестандартні уроки ; якість знань ; математика ; початкова школа |
| Subjects: | Фізико-математичні науки Педагогічні науки |
| Divisions: | Навчально-науковий інститут педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва |
| Depositing User: | Наукова Бібліотека |
| Date Deposited: | 19 Jun 2020 16:51 |
| Last Modified: | 19 Jun 2020 16:51 |
| URI: | http://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/3848 |
Actions (login required)
 |
View Item |
