Концепт як одиниця когнітивної лінгводидактики

Надолинська, А. С. (2009) Концепт як одиниця когнітивної лінгводидактики. Вісник Черкаського університету. Серія Філологічні науки (№ 169). pp. 192-195.

[img]
Preview
Text
169-192-195.pdf

Download (624kB) | Preview

Abstract

У статті розглянуті поняття та основні одиниці когнітивної лінгвістики («концепт»), та лінгвокультурології – («лінгвокультурема»). Водночас розглянуто концепт, який більш точно відповідає потребам сучасного освітнього процесу, оскільки, описує культурний смисл під кутом зору когнітивності, а також лексику мови з опертям на концепти, які лежать в основі мовної картини світу

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: когнітивна лінгвістика ; лінгвокультурологія ; концепт ; лінгвокультурологічне поле ; лінгвокультурема
Subjects: Філологічні науки
Divisions: Навчально-науковий інститут української філології та соціальних комунікацій
Depositing User: Наукова Бібліотека
Date Deposited: 16 Apr 2020 15:23
Last Modified: 16 Apr 2020 15:23
URI: http://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/2194

Actions (login required)

View Item View Item