Хімічний експеримент як чинник організації навчального спілкування учнів під час вивчення хімії в загальноосвітніх навчальних закладах

Грабовий, А. К. (2017) Хімічний експеримент як чинник організації навчального спілкування учнів під час вивчення хімії в загальноосвітніх навчальних закладах. Соціально-гуманітарний вісник (№ 17). pp. 20-25.

Text cgiirbis_64 (52).pdf Download (373kB)

Abstract

У статті досліджено роль хімічного експерименту в організації навчального спілкування учнів під час вивчення хімії в загальноосвітніх навчальних закладах. Проаналізовано літературні джерела з проблеми дослідження. Виявлено, що навчальне спілкування учнів успішно формується за допомогою лабораторних дослідів, практичних робіт з хімії в умовах групової навчальної діяльності школярів.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	хімічний експеримент ; навчальне спілкування ; хімія ; загальноосвітні навчальні заклади ; групова навчальна діяльність
Subjects:	Хімічні науки
Divisions:	Навчально-науковий інститут природничих та аграрних наук
Depositing User:	Наукова Бібліотека
Date Deposited:	18 May 2020 17:00
Last Modified:	18 May 2020 17:17
URI:	https://eprints.cdu.edu.ua/id/eprint/3093

Actions (login required)

View Item