The role of physical activity and nutrition in the formation of students’ psychophysiological adaptation to the educational process under conditions of martial law

Коваль, К. Г., Хоменко, С. М., Юхименко, Л. І. (2026) The role of physical activity and nutrition in the formation of students’ psychophysiological adaptation to the educational process under conditions of martial law. Вісник Черкаського університету. Серія Біологічні науки (№ 1). с. 18-30.

Text Макет_2026_1-17-30.pdf Download (776kB)

Резюме

Метою дослідженняч було встановлення взаємозв’язків між ПА та поведінковими чинниками (ІМТ, фізична активність, особливості харчової поведінки) у студентської молоді та розроблення практичних рекомендацій щодо оптимізації психофізіологічного стану в умовах хронічного стресу. У дослідженні взяли участь 76 практично здорових здобувачів вищої освіти Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького віком 17-28 років (чоловічої статі): 38 студентів ННІ фізичної культури, спорту і здоров’я різних спортивних спеціальностей та 38 студентів факультетів психології та обчислювальної техніки, інтелектуальних та управляючих систем, а також ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва неспортивних спеціальностей.

Actions (login required)

Перегляд елементу